Kondisi Alam Indonesia

 d. Daerah Pantai (Pesisir) dan Aktivitas Penduduknya

Negara Kesatuan Republik IndonesIa adalah negara kepulauan dengan garis pantai terpanjang kedua setelah negara Kanada. Oleh karena itu merupakan kewajiban bagi segenap bangsa Indonesia termasuk peserta didik sekalian untuk mempelajarinya. Apakah Ananda tinggal di daerah pantai? Jika Ananda tinggal di daerah pantai, sebutkan pantai apa namanya dan terletak di mana?

Untuk memahami daerah pantai dan pesisir perhatikan dengan cermat gambar berikut ini!

[caption id="attachment_2990" align="aligncenter" width="363"] Sumber: https://id.wikipedia.org/wiki/Sumatra_Barat Gambar 2.6. Kawasan Pesisir[/caption]

Gambar tersebut merupakan salah satu pantai di provinsi Sumatera Barat. Coba di pulau mana provinsi tersebut? Apakah Anda dari provinsi tersebut? Pantai Indonesia sangat indah bukan? Apakah di daerahmu juga terdapat pantai Indonesia seperti itu? Bersyukurlah jika ada, jika tidakpun kita harus tetap bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena wilayah di mana Anda tinggal juga ciptaan Tuhan Yang Maha Esa. Pertanyaan apa yang muncul dipikiranmu setelah melihat gambar tersebut? Apakah yang dimaksud dengan daerah pantai atau pesisir? Baca terus
uraian berikut ini!

Daerah pantai merupakan daerah pertemuan antara wilayah daratan dengan wilayah perairan yang luas (laut atau lautan). Daerah pantai yang bertemu dengan dataran rendah akan menghasilkan pantai yang landai, sedangkan jika bertemu dengan tebing akan menghasilkan pantai yang terjal (cliff). Daerah pantai biasanya dapat dibedakan menjadi dua wilayah (zona), yaitu :

(1) zona yang selalu kering berupa daratan atau selalu basah berupa laut atau lautan, dan

(2) zona yang kadang kering sebagai daratan dan kadang basah sebagai perairan.

Zona ke-2 yaitu zona yang kadang basah tertutup air dan kadang kering menjadi daratan inilah yang dikenal dengan zona neritis atau daerah pesisir. Zona ini tempat berlangsungnya kegiatan pasang surut air laut. Untuk memahaminya perhatikan gambar berikut ini!

Gambar 2.7. Pesisir Kering[/caption]

 

[caption id="attachment_2992" align="alignnone" width="300"] Gambar 2.8. Pesisir Basah[/caption]

Gambar 2.7. menggambarkan kondisi pantai pada saat air laut surut, sehingga wilayah tersebut menjadi daratan, sedangkan pada Gambar 2.8. menggambarkan ketika air laut pasang, sehingga wilayah tersebut menjadi tertutup oleh air laut. Inilah fenomena yang terjadi pada daerah pesisir di Indonesia.

Indonesia sebagai negara kepulauan terbesar, memiliki 17.508 pulau dengan panjang garis pantai 81.000. Indonesia memiliki potensi sumber daya pesisir dan lautan yang sangat besar. Wilayah pesisir dan lautan Indonesia yang kaya dan beragam sumber daya alamnya telah dimanfaatkan oleh bangsa Indonesia sebagai salah satu sumber bahan makanan utama, khususnya protein hewani, sejak berabad - abad yang lalu. Selain menyediakan berbagai sumber daya tersebut, wilayah pesisir dan lautan Indonesia memiliki berbagai fungsi lain, seperti transportasi dan pelabuhan, kawasan industri, rekreasi dan pariwisata, kawasan pemukiman, jasa - jasa lingkungan ( environmental service ), sumber energi, sarana pendidikan dan penelitian, pertahanan keamanan, penampungan limbah, pengatur iklim, kawasan perlindungan, dan sistem penunjang kehidupan serta fungsi ekologis lainnya.
Perhatikan gambar berikut ini

     

Gambar. 2.9. Rumput Laut dan Ikan potensi pesisir Indonesia

Wilayah pesisir dan lautan Indonesia terkenal dengan kekayaan dan keanekaragaman sumber daya alamnya, baik sumber daya yang dapat diperbaharui maupun sumber daya yang tidak dapat diperbaharui. Indonesia dikenal sebagai negara dengan kekayaan keanekaragaman hayati (biodiversity) laut terbesar di dunia, karena memiliki ekosistem pesisir seperti hutan mangrove, terumbu karang, dan padang lamun, yang sangat luas serta beragam.

Tugas Siswa Aspek Keterampilan !

Carilah peta Wawasan Nusantara NKRI, pilihlah satu pulau besar di Indonesia, kemudian salinlah peta tersebut dengan menggunakan kertas HVS folio. Lengkapilah peta tersebut dengan: 1. judul 2. arah mata angin 3. skala 4. garis astronomis 5. garis lintang dan garis bujur 6. warna menurut ketinggian tempat (dataran rendah dengan warna hijau, dataran tinggi dengan warna kuning, pegunungan dengan warna cokelat).
Setelah selesai foto hasilnya dan kirim ke Classroom untuk mendapatkan penilaian !

 

Tugas Siswa Aspek Pengetahuan !

https://bit.ly/3sK9CSk

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN

Menurut  Yusufhadi Miarso (2004), efektivitas pembelajaran adalah yang menghasilkan belajar yang bermanfaat dan bertujuan bagi para mahasiswa, melalui prosedur pembelajaran yang tepat.   [1]  Miarso melanjut bahasan tentang definisi dengan menyatakan, efektivitas pembelajaran seringkali diukur  dengan tercapainya tujuan pembelajaran, atau ketepatan dalam mengelola suatu situasi. [2]  Beberapa hal yang terkandung dalam definisi ini, yakni efektivitas pembelajaran merupakan kegiatan edukatif yang memiliki cirri, yaitu (1) beristem (sistemik), yang dilakukan melalui tahap perencanaan, pengembangan, pelaksanaan, penilaian, dan penyempurnaan. (2) sensitive terhadap kebutuhan akan tugas belajar dan kebutuhan pembelajar. (3) kejelasan akan tujuan dank arena itu dapat dihimpun usaha untuk mencapainya. (4) bertolak dari kemampuan atau kekuatan peserta didik, pendidik, masyarakat, dan pemerintah. [3] Menurut Astim Riyanto (2003), efektivitas pembelajaran diartikan berh...
Read more »

Pengolahan dan Proses Produksi Kerajinan Bahan Limbah Keras

Gambar
  C. Pengolahan Bahan Limbah Keras. Proses pengolahan masing – masing bahan limbah keras secara umum sama. Pengolahan dapat dilakukan secara manual maupun menggunakan mesin. Di bawah ini proses pengolahan sederhana yang dilakukan untuk bahan limbah keras adalah sebagai berikut ; 1. Pemilahan bahan limbah 2. Pembersihan limbah 3. Pengeringan 4. Pewarnaan 5. Pengeringan setelah pewarnaan 6. Penghalusan bahan agar siap pakai D. Proses Produksi Kerajinan Bahan Limbah Keras. Di bawah ini merupakan penggolongan hasil limbah keras yang dapat dijadikan bahan baku produk kerajinan dilihat dari kondisi wilayahnya yaitu : Daerah pesisir pantai/laut , limbah keras yang banyak tersedia seperti  cangkang kerang, tempurung kelapa, sisik ikan, dan tulang ikan . Daerah pegunungan , limbah keras yang banyak dihasilkan di daerah ini adalah  limbah kayu pinus, kayu abasia, dan kayu kamper . Daerah pertanian , limbah keras yang didapat di daerah ini adalah  tulang – tulang hewan ternak ...
Read more »

Permintaan dan penawaran

Gambar
  Permintaan  adalah   jumlah barang yang ingin dibeli pada tingkat harga tertentu dan waktu tertentu. Dalam hukum permintaan harga menjadi penentu dalam naik turunnya permintaan.  Contohnya , Hilda ingin membeli susu dua liter. harga susu perliter biasanya Rp. 7.000, saat Hilda mau membeli harga sudah naik menjadi Rp. 9.000. Karena adanya kenaikan harga tersebut, maka Ananda hanya membeli susu satu liter. Diwaktu yang berbeda, Hilda ingin membeli susu sebanyak dua liter. Harga susu sedang mengalami penurunan menjadi Rp. 6.000 perliter. Karena harganya turun, Hilda terpengaruh untuk membeli susu lebih dari dua liter. Jadi, jika harga naik, maka permintaan akan menurun, dan jika harga menurun maka permintaan akan naik atau dalam ilmu ekonomi dikenal dengan  hukum permintaan.   Faktor – faktor yang mempengaruhi permintaan :  Harga barang Harga suatu barang dapat mempengaruhi jumlah barang yang diminta.  Kualitas barang Barang yang memiliki kualitas ...
Read more »